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該劇以獨特的筆觸描繪了一幅令孩子們神往的小記者生活的畫卷。為了使中學(xué)生的電視節(jié)目更貼近中學(xué)生，省電視臺招聘了一批中學(xué)生小記者，他們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)辦了一個名為《同學(xué)，你好！》的電視欄目。小記者們在從事記者活動的過程中，開闊了眼界，增長了才干。 　　《同學(xué)，你好！》一劇中帶有鮮明的時代特征，表現(xiàn)了處在青春期的當(dāng)代中學(xué)生渴望友情、期盼關(guān)愛、追求純真的美好情感。特別注重表現(xiàn)了計算機互聯(lián)網(wǎng)走進家庭后，孩子們獲得信息有了更大的選擇自由度，網(wǎng)絡(luò)對少年兒童思維方式、行為習(xí)慣、情感形成和價值取向等方面所產(chǎn)生的影響。該劇從尊重孩子的情感世界這一角度，在展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生多姿多彩的生活、純潔真摯的情感、可貴的探索精神和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌的同時，也表現(xiàn)了他們在自身價值形成期的困惑和滲透到學(xué)校生活中的虛偽世故的社會風(fēng)氣帶給他們的煩惱。 　　該劇由中國電視劇制作中心和山東電視劇制作...